Comment résoudre un exercice de monohybridisme?

I- Rappel: 

1- Monohybridisme:
Étude du croisement de deux lignées, de la même espèce, qui diffèrent par un seul caractère.

2- Relation: gène → protéine → phénotype
- Le gène s’exprime en une protéine;
- La protéine définit un phénotype donné.

3- 1ère et 2ème lois de Mendel:

a- 1ère loi: Loi de l’homogénéité (uniformité) de F1

→ Les descendants; issus du croisement de 2 lignées pures et différentes, sont identiques entre eux.

b- 2ème loi: loi de la pureté des gamètes 

→ Au moment de la formation des gamètes les allèles d’un gène se séparent. Chaque gamète ne contient qu’un seul allèle d’un couple.

II- Problème scientifique:

Quelle est la conséquence du brassage génétique sur la répartition phénotypique de la descendance, issue d’un croisement de deux individus qui différent par 1 caractère?

III- Résoudre un exercice de génétique: 

- Il s’agit d’interpréter les résultats d’un croisement, à partir des phénotypes observés.
- Il faut procéder de façon rigoureuse, selon les étapes suivantes:

1- Déterminer le nombre de caractères dont on étudie la transmission:En général, un gène détermine un caractère. On déterminera donc le nombre de gènes étudiés:

* 1 gène → Monohybridisme

* 2 gènes → Dihybridisme

2- Déterminer le type de dominance pour chaque couple d’allèles, en étudiant F1. 

- Écrire les phénotypes des parents et des descendants.

- Calculer les pourcentages des différents phénotypes observés.

3- À partir de ces pourcentages, définir le type de croisement et formuler une (ou plusieurs) hypothèse(s) sur le mode de transmission du caractère étudié. 

a- Rechercher les catégories de gamètes fournies par chaque parent et calculer leur probabilité.

b- Construire l’échiquier de croisement (= de fécondation) afin de rappeler les pourcentages des phénotypes prévus dans l’hypothèse testée.

c- Confronter les pourcentages prévus selon l’hypothèse avec les pourcentages calculés d’après les phénotypes observés.

d- Valider ou rejeter l’hypothèse.

Explication: 

I- Interprétation des résultats des croisements:

1ère étape: Analyser la 1ère génération: F1

Hypothèse (s):
Exemples de réponses selon les données expérimentales:

* On suppose que le caractère étudié (..) est contrôlé par un couple d'allèles autosomal avec dominance absolue,

Ou:

* On pense que le caractère étudié (...) est gouverné par un seul couple d'allèle autosomal avec codominance.

Ou:

* On suppose que le caractère étudié (...) est contrôlé par un seul couple d'allèle lié au sexe.

1- En choisissant une convention d'écriture en accord avec l'hypothèse formulée, écrire les génotypes des parents, des individus F1 et des individus F2.

2- Pour chacun des génotypes en cause (des parents et des descendants), quels sont les différents gamètes produits?

3- Réaliser un échiquier de croisement permettant d’expliquer le pourcentage et le génotype des individus F2 obtenus à partir du croisement des individus F1.

2ème étape: Écriture phénotypique et génotypique:

Déduire le nombre de phénotype en F2, dans quelles proportions théoriques?

3ème étape: Comparaison des résultats théoriques aux résultats expérimentaux:

→ Comparez les résultats théoriques et les résultats pratiques.

→ Conclure.